Menos metacognición y más riesgo de deterioro intelectual: las consecuencias del estrés crónico en la infancia

Desde la neuroeducación postulan que el cerebro emocional domina el cerebro cognitivo, por lo que es imposible aprender de buena forma si la persona no está bien emocionalmente. Se trata de una situación que también ocurre con la juventud. Una noticia que dio la vuelta al mundo por redes sociales

No más Sename: la eterna promesa

Son múltiples los informes realizados en la última década que dan cuenta la violación de derechos humanos de niños, niñas y adolescentes al interior de los centros del Servicio Nacional de Menores. Su disolución y reemplazo por nuevos organismos gubernamentales eran la esperanza para las infancias más perjudicadas. Lamentablemente, continúa

Romper las barreras de exclusión: el desafío de un Chile pospandemia

El desconocimiento de las condiciones del espectro autista (CEO) y la estereotipación de esta comunidad son parte de los obstáculos que no permiten un mejor desarrollo y crecimiento de las personas que forman parte de ella. La pandemia vino a exacerbar aquellas desigualdades que requieren de la transformación hacia un nuevo modelo centrado en las personas para la construcción de sociedades neuro diversas.

El pacto de silencio de la televisión chilena

Chile nunca deja de sorprendernos: los mil efectivos de Carabineros que cada viernes cuidaba la estatua de un veterano general -de dudoso pasado-, la apertura de cultos en momentos críticos de la pandemia y el renombrado regreso presencial a clases, que fue expuesto en las pantallas hasta el rotundo fracaso,

La carrera de las científicas constituyentes por la equidad de género

Por primera vez en la historia de la humanidad se escribirá una constitución paritaria, reconociendo el derecho a participar en igualdad de condiciones. Un hito que protagoniza nuestro país, donde la posibilidad de una nueva carta magna con perspectiva de género se alza como una gran oportunidad para las mujeres.

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